Na manhã da última quinta-feira (26), a escola Izidório Francisco de Souza, localizada em Maracanã, município do nordeste do Pará, realizou visitas com alunos do 1? ano do Ensino Médio em três espaços culturais da Secretaria de Estado de Cultura (Secult) e administrado pelo Sistema Integrados de Museus e Memoriais (SIMM). Ao todo, 60 estudantes participaram da ação, onde puderam adquir mais conhecimento histórico e cultural sobre a região paraense.

As visitas ocorreram no Museu de Arte Sacra (MAS), no Espaço Cultural Casa das Onze Janelas e no Forte do Presépio. A atividade educacional iniciou às 9h, tendo fim às 12h. 

Para que os estudantes contemplassem melhor os espaços, foi feito uma divisão de quatro grupos formados por 15 pessoas cada.

A visitação pelos espaços foi proposta pela escola para que os alunos se interessem na história regional e possam utilizá-la na sala de aula, afirma Iza Maria Silva, professora de geografia da escola Izidório Francisco de Souza. "Aprimorar o conhecimento deles em sala de aula, desde que a gente crie o diálogo e resgatar tudo o que foi visto e observado e trabalhar dentro das ciências humanas", acrescenta.

Pela segunda vez visitando o Museu de Arte Sacra, o aluno Gabriel Farias Goulart se interessou pelas esculturas existentes no museu e relata que va isita foi interessante e o auxiliou para aprofundar conhecimentos. "É importante para conhecer mais da cultura, não só da nossa cidade, mas da capital [Belém]. É conhecimento daquilo que a gente está aprendendo na sala de aula e ao redor do espaço", destaca.

Fazer visitação escolar aos museus é muito relevante aos estudos e para a formação dos alunos, pois complementa os ensinos de sala de aula, reforça Thiago Leite, assistente administrativo do SIMM. "O acervo dos museus conversa com diversas disciplinas e ajuda a desenvolver outros tipos de conhecimentos, além de prover imagens referentes daquilo que estão aprendendo. É muito importante que os alunos venham aqui e vejam as obras", finaliza.

Texto: Quezia Dias (Ascom Secult)