O Pará, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), foi representado no Encontro Nacional de Educação de Ciências, Tecnologia, Engenharias, Artes e Matemática (STEAM) 2025, realizado no Centro de Inovação da Universidade de São Paulo (USP), na capital paulista, neste mês.

A professora Nara Roberta de Pádua Andrade, que leciona Matemática na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Antônio Batista Belo de Carvalho, localizada em Santarém, no oeste paraense, foi a única docente estadual selecionada para participar do evento, com todas as despesas custeadas por uma bolsa concedida pela organização.

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O encontro foi promovido pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC), em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos no Brasil e Instituto 3M, além do apoio institucional do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), do Conselho Nacional de Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) e da Escola Politécnica da USP (Poli-USP).

O evento reuniu aproximadamente 200 participantes, entre gestores e professores de todo o País, com o objetivo de estruturar uma rede de multiplicadores para implantar e fortalecer iniciativas STEAM nas redes públicas de educação básica.

Clima e tecnologia-Durante a formação, os participantes debateram mudanças climáticas e o uso de inteligência artificial na educação, e ainda estiveram em oficinas práticas e trocas de experiências. “Foi uma oportunidade de formação, aprimoramento profissional e uma missão de representar o Estado. Fui com o propósito de dar voz não apenas à minha escola, mas aos inúmeros professores que desenvolvem projetos incríveis em STEAM na nossa região. Agora, retorno inspirada, com novas ideias e uma rede de contatos fundamentais para exercer o papel de multiplicadora”, contou a professora.

Segundo Nara Andrade, o compromisso agora é transformar o conhecimento adquirido em ações práticas para ampliar e fortalecer iniciativas STEAM nas escolas públicas do Pará, garantindo uma educação de qualidade, conectada à realidade dos estudantes, capaz de prepará-los para construir um futuro inovador e sustentável na Amazônia.