Cidades Belém
Câmara aprova Belém Alfabetiza por unanimidade
Projeto de lei enviado pela Prefeitura, que cria política permanente de alfabetização, segue para a sanção do prefeito Igor Normando.
17/09/2026 16h46
Por: Redação Fonte: Agência Belém

A Prefeitura de Belém, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), apresentou nesta semana oprojeto de lei do Belém Alfabetiza, que institui uma política municipal de alfabetização permanente, voltada à garantia aos do direito de aprender a ler, escrever e desenvolver as aprendizagens essenciais na rede municipal de educação. O Belém Alfabetiza integra o projeto da prefeitura “Belém pela Educação”.

A iniciativa foi apresentada pelo secretário municipal de Educação, Jorge Vaz, durante diálogo institucional com a Câmara Municipal de Belém (CMB), eaprovada por unanimidade pelos vereadores durante sessão ordinária na Câmara realizada na quarta-feira (16). Agoravai à sanção do prefeito de Belém, Igor Normando.

O Belém Alfabetiza tem como objetivo assegurar que todas as crianças sejam alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental, além de promover o desenvolvimento adequado das aprendizagens em matemática. A proposta também contempla ações de recomposição das aprendizagens para estudantes do 3º ao 9º ano do ensino fundamental que apresentem defasagens nas habilidades essenciais.

Foto: Reprodução/Agência Belém

Política permanente e integrada

O Belém Alfabetiza está organizado em sete eixos estruturantes: acompanhamento da frequência escolar; orientações curriculares; formação continuada; avaliação da aprendizagem; recomposição das aprendizagens; materiais didáticos e pedagógicos; e assessoramento pedagógico.

Jorge Vaz ressalta a importância de integrar essas ações para garantir que as necessidades de aprendizagem sejam identificadas e enfrentadas de maneira planejada.

Foto: Reprodução/Agência Belém

Do aluno ao professor: diversas frentes de ação 

Entre as ações previstas estão o monitoramento da frequência escolar, a identificação de situações de falta ou risco de abandono e a implementação de estratégias de Busca Ativa Escolar, em articulação com a rede de proteção social.

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A iniciativa também prevê avaliações periódicas das disciplinas língua portuguesa e matemática, além do acompanhamento da fluência leitora dos estudantes. Os resultados deverão subsidiar o planejamento pedagógico, a formação dos profissionais da educação e a definição de estratégias específicas para fortalecer as aprendizagens

Outro destaque é a recomposição das aprendizagens do 3º ao 9º ano do ensino fundamental, com identificação das habilidades ainda não consolidadas entre os alunos, oferta de materiais didáticos estruturados e formação continuada para os profissionais envolvidos.

A equidade educacional e a redução das desigualdades de aprendizagem são outros dois princípios fundamentais do Belém Alfabetiza. A política prevê o acompanhamento dos resultados considerando diferentes realidades sociais e territoriais, de modo a identificar desigualdades e orientar ações que ampliem as oportunidades de aprendizagem.

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Além disso, o PL aprovado também contempla a valorização dos profissionais da educação, por meio de formação continuada, assessoramento pedagógico e fortalecimento das condições necessárias ao exercício da docência e da gestão escolar.

Compromisso com o direito de aprender

A implementação do Belém Alfabetiza será coordenada pela Semec econtará com mecanismos de governança, acompanhamento e participação institucional, incluindo o Comitê Estratégico Municipal de Alfabetização e o Núcleo Belém Alfabetiza.

Para o secretário Jorge Vaz, a proposta representa um compromisso com a continuidade das ações educacionais e com o desenvolvimento das crianças e estudantes da rede municipal.

Foto: Reprodução/Agência Belém

A proposta estabelece que a implementação dos eixos estruturantes ocorrerá de forma gradual, conforme cronograma definido pela Semec, observadas as disponibilidades orçamentárias e financeiras do município.

Com o Belém Alfabetiza, a Prefeitura de Belém busca consolidar uma política pública permanente, integrada e orientada por evidências, fortalecendo a alfabetização, a continuidade das aprendizagens e a qualidade social da educação na rede municipal.