Com foco no fortalecimento da gestão educacional e na preparação das lideranças que atuam diretamente junto às escolas da rede estadual, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realiza, até esta quarta-feira (3), uma programação formativa voltada a dirigentes regionais, coordenadores pedagógicos e administrativos, Técnicos de Acompanhamento Pedagógico (TAPs) e Técnicos de Acompanhamento Administrativo (TADs). O encontro reúne representantes de diversas regiões do Pará para discutir estratégias de acompanhamento escolar, indicadores educacionais e desafios da educação pública.
A programação também abre espaço para discussões sobre a Política de Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima, tema que será aprofundado no encerramento do encontro. O debate antecede o Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado nesta sexta-feira (5), e reforça a importância da educação como ferramenta para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com os desafios socioambientais da Amazônia.
Para o secretário-adjunto de Educação Básica da Seduc, Júlio Meireles, o encontro fortalece a atuação integrada entre as diferentes instâncias da educação pública estadual e contribui para o aprimoramento das ações desenvolvidas nas escolas.
“Estamos fortalecendo uma rede de lideranças que atua diretamente junto às escolas. Esse alinhamento é fundamental para que possamos transformar dados em estratégias, apoiar os gestores escolares e avançar na aprendizagem dos estudantes. O trabalho integrado entre Seduc, regionais e unidades de ensino é um dos pilares para o alcance de melhores resultados educacionais no Pará”, afirmou.
A formação foi estruturada para garantir que as orientações da Secretaria cheguem de forma uniforme aos territórios, fortalecendo o acompanhamento das escolas e a execução das políticas públicas educacionais em todo o Estado.
De acordo com a diretora de Gestão Educacional da Seduc, Cláudia Ferreira, o encontro reúne os profissionais que exercem papel estratégico no acompanhamento das escolas e na articulação das ações educacionais junto às regionais de ensino.
“Estamos realizando um encontro formativo com os nossos técnicos de acompanhamento pedagógico e administrativo, além dos coordenadores pedagógicos, coordenadores administrativos e dirigentes das DREs. A nossa intenção é reunir esse grupo de liderança para orientar, formar e alinhar as novas demandas da Seduc para o primeiro e o segundo semestre, garantindo que todo o território paraense esteja na mesma página e trabalhando em favor da educação”, destacou.
O primeiro dia da programação foi realizado em formato de oficinas temáticas. Ao todo, nove salas de formação foram organizadas para atender as diferentes áreas de atuação dos participantes. Três delas foram voltadas às rotinas administrativas, abordando temas como Censo Escolar, matrícula e gestão de servidores. As demais trataram de questões pedagógicas, incluindo monitoramento de dados, acompanhamento das escolas e fortalecimento das práticas de gestão educacional.
“Nas oficinas administrativas trabalhamos questões relacionadas ao Censo Escolar, matrícula, férias de servidores e demais procedimentos administrativos. Já nas oficinas pedagógicas discutimos monitoramento de dados, acompanhamento das escolas e orientações sobre a atuação dos técnicos junto aos diretores e equipes gestoras”, explicou Cláudia Ferreira.
Nos dias 2 e 3 de junho, a programação ocorre em formato de plenária, reunindo todos os participantes no auditório da Seduc. Entre os temas discutidos estão os resultados das avaliações educacionais, os indicadores de aprendizagem e o fortalecimento das lideranças responsáveis pelo acompanhamento das escolas em todas as regiões paraenses.
Para a dirigente regional da DRE Ananindeua 03, professora Cláudia Silva Soares, os encontros promovidos pela Secretaria têm fortalecido a integração entre as equipes e contribuído para a melhoria do acompanhamento realizado junto às escolas.
“Eu considero essa iniciativa de extrema relevância. Estamos podendo presenciar uma nova rotina de trabalho da Secretaria de Educação, baseada no compartilhamento de experiências e na inovação. Como dirigente, que faz a mediação entre as escolas e a Seduc, vejo os TAPs como um importante apoio para as unidades escolares. Essas formações mostram o quanto o trabalho vem sendo integrado e como o acompanhamento pedagógico tem crescido em todo o Estado”, ressaltou.
Sustentabilidade e clima no centro do debate
O último dia do encontro será dedicado à Política de Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima, uma das frentes estratégicas da Seduc para fortalecer a formação cidadã dos estudantes e ampliar o debate sobre os desafios socioambientais vivenciados na Amazônia.
A proposta é preparar as lideranças educacionais para orientar e apoiar as escolas na implementação de ações voltadas à educação ambiental, à sustentabilidade e à conscientização climática, fortalecendo práticas que dialoguem com a realidade dos territórios e das comunidades escolares.
A iniciativa integra o conjunto de ações desenvolvidas pela Seduc para consolidar a temática ambiental de forma transversal no cotidiano escolar, incentivando projetos, atividades pedagógicas e práticas educativas voltadas à preservação ambiental, ao uso consciente dos recursos naturais e à construção de uma cultura de responsabilidade socioambiental.
Texto de Amanda Castro - Ascom/Seduc
