A Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Itaú Social, promoveu nesta terça-feira (22) uma oficina colaborativa voltada à elaboração da nova Política Estadual de Educação Infantil. O encontro reuniu representantes de diversas áreas da Seduc, com o objetivo de revisar e aprimorar o documento que orienta as diretrizes da educação infantil no estado.
A ação é conduzida pela Coordenadoria de Educação Infantil (CEI) e visa garantir que a nova política esteja atualizada, fundamentada e alinhada às demandas da sociedade, assegurando mais qualidade e equidade desde os primeiros anos da vida escolar.
Integração entre setores e planejamento colaborativo
"Um dos principais objetivos do encontro foi promover a compreensão, entre as diferentes áreas da Seduc, sejam pedagógicas, logísticas ou de infraestrutura, sobre o papel fundamental que desempenham na construção da Política Estadual de Educação Infantil. Nosso propósito é assegurar o desenvolvimento integral das crianças e promover a equidade social desde os primeiros anos de vida", afirmou Carla Reis, diretora de Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
Durante a oficina, também foi utilizada a metodologia da Teoria da Mudança, ferramenta que orienta o planejamento de políticas ao definir os problemas, os objetivos e as ações necessárias para alcançar os resultados desejados.
"Este é um momento muito importante, pois o encontro teve justamente a intenção de reunir as equipes da Seduc e outros atores para discutir a visão da política estadual, ou seja, definir aonde queremos chegar. A Teoria da Mudança nos ajuda a construir uma visão colaborativa entre setores, permitindo que a Secretaria inicie a construção de forma efetiva", destacou Valdecy Nascimento, coordenador de Avaliação e Prospecção do Itaú Social.
Avanços pela qualidade e equidade
A parceria entre Seduc e Itaú Social representa um passo significativo para fortalecer a educação infantil no Pará. A expectativa é que, com a participação de diversos setores e uso de metodologias colaborativas, a nova Política Estadual de Educação Infantil contribua efetivamente para o desenvolvimento integral das crianças, garantindo seus direitos e ampliando a equidade educacional em todo o estado.
